合肥至爱阳光

安徽 合肥 周一至周日 9:00-18:00
合肥市蜀山区至爱阳光儿童康复中心
安徽,合肥市,蜀山区,山湖路558号华洋塑业院内
康复训练 感统训练 语言训练 融合教育 评估诊断 家长培训

合肥市蜀山区至爱阳光儿童康复中心创立于2005年,由8名儿童家长互助办学。经过多年发展,该中心先后为全国各地1600余名自闭症、智力障碍儿童提供康复服务。

该中心与北京星星雨教育研究所、青岛以琳等机构建立了联系,选派教师前往参加培训。2018年至2020年,该中心成为北京星星雨“定点技术支援单位”,连续三年接受星星雨专家入驻指导与督学。中心一线教师多毕业于合肥师范学院、合肥幼儿师范高等专科学校、南京特殊教育师范学院等院校,入职后培训率达100%。

近年来,随着自闭症儿童逐渐成长及家长对就业服务需求的增加,该中心在借鉴日本、台湾地区经验的基础上,设立大龄青少年日间作业场所“蜗牛天使手工坊”,指导心智障碍青少年制作手工皂、发饰、手绘包等。2018年6月,该中心响应合肥市政府号召,与蜀山区残联、浅水湾社区合作,承接荷叶地街道辅助性就业中心。该中心形成涵盖成年阶段就业、大龄阶段职前训练、学龄阶段日间照料和小龄阶段早期疗育的康复服务体系。

该中心现为国家级“七彩梦计划”定点康复机构、安徽省民生工程项目定点康复机构;曾获2016年度区“三八红旗集体”、2017年度合肥市社会服务人才奖,并连续数年在第三方评估中获得“双一级”。

创始人致辞

十几年前的一个夜晚,合肥市的八个孤独症家庭面临着孩子无处可去,决定抱团取暖合伙办学,给自己和孩子一个希望。办异地培训,培养师资。定规章制度,自管自建。秉公益性质,赢更多支持。持爱的理念,育更多孩子。虽有七次搬迁,踏破铁鞋的心焦和辛劳;数度入不敷出,再掏腰包的窘迫和后怕;还有师资不稳,连夜哭留的伤心难过,但风雨路过,凭着至爱,终见阳光。

该中心创办人子女已从幼儿成长为少年,机构规模逐步扩大。经二次重组,该中心取得公益机构资质,并完成管理班子交接;参与“九九公益”项目,建立残障人辅助性就业项目;获得政府政策扶持与社会各界支持。

星星的孩子,不应仅仅在夜空中闪烁,更应在阳光下茁壮成长!

至爱阳光注册地为合肥市蜀山区,同等条件下酌情优先录取蜀山区户籍(以户口本为准)的儿童。

小龄部、青少部班级设置

小龄部(需家长陪同)

1、一组(1-1) :亲子全陪模式,招收2-4岁学龄前儿童,语言、认知能力偏弱,侧重于口肌发音练习和基础理解能力训练;

2、一组(1-2):亲子全陪模式,招收3周左右幼儿,语言认知能力高于1-1;

3、一组(1-3):亲子全陪模式,招收3周岁左右幼儿,语言认知能力高于1-2;

4、二组:亲子全陪模式,招收2-4岁学龄前儿童,能力在一组之上,三组之下 ;

5、三组:亲子全陪模式,招收3-5岁学龄前儿童,已经具备一定的语言和理解能力,侧重于语言的实用和社交训练,适合准备步入幼儿园的儿童;

6、四组:亲子半脱离模式,招收4-6岁儿童,整体语言、社交能力较好,适合半天幼儿园在读,半天机构训练强化的儿童。

青少部(家长不陪同)

1、海螺班: (日托班模式,招收6-8岁程度较好的儿童,具备基本的上课意识、规则意识和生活自理能力,为进入小学打基础);

2、海宝班:(日托班模式,招收8-12岁程度较好的儿童,具备较好的上课意识、规则意识和生活自理能力,有小学经验者优先);

3、海燕班:(日托班模式,招收6-12岁程度一般的儿童,但具备基本的上课意识、规则意识和生活自理能力);

4、适应一班、二班、三班:(日托班模式,招收6-10岁儿童,规则性和理解能力较弱但又提升空间,为过渡转衔到常规班级做准备) ;

5、海豚班:(日托班模式,招收10-16岁障碍较重青少年,以安坐、配合和生活自理方向为主);

6、海鸥班暨“蜗牛手工坊”:(日托班模式,为就业转衔做准备,招收12岁以上青少年,以手工制作为主,文化课为辅,需经过测评进入,具备较好的规则意识和手工精细能力,情绪平稳);

7、周末课堂一班、二班:(周六加强班,招收全日制小学在读学生)。

一、报名范围

1、至爱阳光可接受自闭症、智力障碍和发育迟缓三类孩子,小龄部年龄介于2—6岁,青少部年龄介于6-18岁。

2、未到2岁的孩子可以提前报名,但是通知入学需等到孩子满2岁。

3、由于排队人数众多,目前每个孩子在报名后均需等3个月至半年的时间。

4、至爱阳光注册地为合肥市蜀山区,因此,我们将拿出一部分名额,同等条件下酌情优先收录蜀山区(以户口本为准)的孩子。