南宁春暖特殊培训学校

该校创办于2004年10月，现有三个校区，在校学生400余名。总校区南宁市兴宁区春暖特殊培训学校位于南宁市明秀东路125号虎邱广场三、四楼，面积共4000多平方米；新校区南宁市春暖特殊儿童康复中心及南宁市暖阳儿童康复服务中心位于南宁市新阳北三路锦绣豪庭，面积3000多平方米，设有1间语言培训室、60多间集体课室。现有教师136名，30多个班级。学校长期招收2.5—12岁孤独症（智障）儿童。学校宗旨为“弘扬现代特殊文化教育理念，帮助特殊儿童自尊、自立、适应社会，回归主流”，目标是帮助更多特殊儿童入读普通学校、回归社会。该校软硬件设施、设备齐全，职能完善。目前，该校为全区唯一的自治区级康教性质社会定点机构、广西残疾人康复协会副会长单位、广西康教创新发展单位联盟成员单位；校长冯海英当选为广西残疾人康复协会副会长。符合条件儿童可享受国家补贴（0—12岁补贴2万元，13—17岁补贴9千元）。该校教师具有丰富的教学经验，多年来为广西各地及区外八个省康复训练了近千名自闭症和智障儿童，至今已有近200名儿童进入普通小学或普通幼儿园就读。

招生对象：2岁--12岁的孤独症、智力障碍、学习困难、多动症等特殊儿童。

教学环境方面，该校配备40多间多媒体教室，每个班级均设有独立教室。教室布置由学生、家长及教师共同参与制作，融入学生想法与家长意见。此外，学校还设有85间个训室，空间宽敞，便于开展个别化训练。

春暖校内设置有专门的游乐场场地宽阔游乐设施健全，游乐项目丰富多彩有旋转木马、海洋球池、太空沙桌、积木桌、角色小屋、软体攀岩墙等等。春暖还为家长们设置解压放松区，比如兵乓球台、按摩椅、发泄小人等等。春暖设置有专门的评估室，评估室安静、宽敞、评估教材教具健全以及拥有20多名经过专业培训的评估教师；

学校评估室具备四套健全且较前沿的评估技术，分别是PEP—3，S-S，以及三套VB-mapp，ablls，C—pep，专业的评估师以及专业的测评技术为您的孩子进行评估。

师资方面，该校现有100多名康复教师，包括具有十多年特殊教育经验的资深教师、康复教师及特殊教育专业教师，并有北京师范大学特殊教育硕士、多名取得行为分析师和助理行为分析师资质的教师。学校与北京、香港多家机构合作，开展技术支持及定期教学交流。康复教师均接受过ABA应用行为分析以及结构化教学的理论与实操培训，掌握康教技能，为儿童提供康复训练。

冯海英，春暖特殊培训学校校长，1991年毕业于广西幼儿师范学校。1991至2002年从事普小教育，2003至今一直从事自闭症康复教育，具有十多年的康复教学经验。

古清莲，北京师范大学特殊教育专业本硕连读，现已完成国际行为分析师（BCBA）所有课程，曾在北京多家知名自闭症机构和特殊教育学校进修，现任南宁市兴宁区春暖特殊培训学校教学主管，2013年底开展自闭症教学工作，擅长使用应用行为分析对特殊儿童进行早期干预，包括目标设定、个训、集体、小组、融合教学等。

蓝海勤，桂林师范特殊教育毕业，2004年至今一直从事学龄前特殊儿童的教育教学工作。掌握应用分析法（ABA）和结构化教学，能胜任各科目教学。