定兴春水初生

中心简介

定兴县春水初生康复中心简称“定兴春水初生”，中心成立于2021年，2022年被河北省残联评为定点康复单位，年康复服务人次80余人，回归幼儿园及学校的比例95%以上。中心针对不同能力、不同干预需求的儿童设立各种教室，包括感统训练教室，调节儿童感觉统合能力、提升大运动水平、注意力水平及指令感；个训室，一对一教学，提升儿童语言表达、语言理解及认知能力、视觉学习能力等；情景教室，提升儿童社交能力、游戏技能；结构化训练室，提升儿童专注力水平，提高自我管理能力及环境适应能力；PT康复室，肢体康复的儿童进行康复干预；小组融合课教室，提升儿童社交技能等；集体课教室，提升生活自理能力，集体常规等。此外，还有测评室，家长咨询室和户外活动场地，占地面积1100多平米，可容纳80多名孩子在此训练。

定兴春水初生

师资力量

该中心现有教职工23人，其中PT康复师1名、语言训练师6名、感统训练师6名、集体课教师2名、小组课教师2名、生活老师2名、行政管理人员3名、保健医1名。学历方面，本科3名，大专20名。

各岗位教师均拥有多年工作经历，积累了丰富的康复教育经验。中心拥有专业的教研团队，负责机构内教学督导、教研工作、构建教学体系、外派学习前沿理论、儿童阶段能力评估、家长培训、教师培训等。定期外出学习专业知识，提升专业知识素养。

康复体系

中心具备完善的康复干预体系，以VB-mapp、PEP-3、儿童学习纲领为主要评估工具，对儿童进行全方位的能力测评，测评后根据儿童的能力水平，制定IEP训练计划，有针对性的对儿童进行康复干预，采用国内外主流的康复干预方法：语言行为、自然情景教学、应用行为分析、结构化教学、感统训练等相结合的的康复教育手段。

课程设置

秉承以人为本，尊重孩子，理解孩子的教育理念，以儿童全面发展、适应社会生活为关键，依据国际主流评估方法对儿童进行有效评估，根据评估结果对儿童制定个性化课程，课程从基础到进阶由3个阶段组成：

1、核心能力课程：

儿童刚刚进入机构，以一对一教学为主。主要提升儿童的基本技能，例如儿童的模仿技能、听指令能力、理解能力、基础认知、视觉配对、游戏技能、调节感觉统合能力、问题行为的矫治等。

2、合训提升课课程：

主要以泛化儿童对基础知识的应用，建立对同伴的关注、合作、等待、分享、协商等集体常规。中心建设多个主题学习区角，泛化儿童掌握的基础认知、语言表达、听指令能力等，在学习区角进行自然情景教学。给孩子设计不同的教学主题，在相应主题下进行泛化应用和学习。

3、高阶融合课程：

经过一段时间的基础能力和泛化应用，孩子掌握相关技能之后，通过相关能力测试的儿童逐步进入社交融合课，该课程是由两名老师带领6-8名孩子以集体的形式上课。主要以集体形式为主，建立合作游戏、友谊、社交规则、自我管理等能力，为进入学校做好衔接。课程设置包括结构化教学，集体感统课，户外体能课，社交游戏课，VR情景课等，全面提升儿童集体技能。建立儿童互联关注、分工及合作、轮序等待、分享能力、协商意识等集体常规。

教学模式

中心通过能力测评、效果评估、干预方案的制定与调整以及多感官策略运用，开展儿童康复训练。采取阶段式评估与治疗方法，记录儿童各阶段得分情况，便于教师和家长了解儿童进步情况，并据此制定与调整后期干预计划。

中心为申请项目儿童每天免费提供康复干预。其中包括：个训课、集体课和小组课。个别化干预主要以语言训练、认知训练、注意训练、感统训练等为主要内容。集体课课程以生活自理、音乐律动、感知运动、安全教育、游戏互动为主，旨在提升儿童日常生活技能，大运动能力，日常安全意识等能力。小组课课程设置主要以认知语言、同伴游戏、社交游戏、手部精细、课堂常规为主要内容，提升儿童在集体中的语言表达能力，游戏社交能力，手部精细动作，及建立课堂常规，提升孩子规则意识。

上海儿童医学中心孤独症、ADHD知识学习

家庭干预指导

中心定期为家长提供免费的家长培训，为家长提供有针对性的家庭干预指导，丰富家长的专业知识，更好的服务残障儿童。使家长与老师、家长与家长之间可以尽情的交流经验，共同进步，为各位家长了解孩子的进步与不足提供了交流平台，促使家园共育能取得更为显著的效果。孩子能力欠缺存在多方面的原因，家庭代养环境是不可忽视的因素，如过度使用电子产品、户外运动量不足、缺乏语言环境等。因此家长改变错误的代养方式，建立有利于儿童成长的良好环境是十分重要的。家长培训会很好的解决这一问题，家长经过学习，能够转变自身观念，改变错误的代养方式，学习干预方式方法，更好的为残障儿童提供康复干预。

知识科普

中心组织测评团队前往定兴县各幼儿园，为儿童及家长提供发育测评、感统测评、语言测评等免费服务，并提出专业建议，帮助幼儿园教师和家长了解儿童发展情况，为相关能力发展不足的儿童制定家庭干预计划。

外出学习

特色项目

中心教师走进定兴各大幼儿园，为幼儿园教师提供感统知识技能培训，让教师认识感觉统合，了解儿童成长过程中感觉统合能力的重要性，并在幼儿园的日常教学中识别感统失调儿童，加入感觉统合训练，全方位提升儿童能力。

融合活动

中心每年都会免费为孩子及家长组织主题性融合活动，例如新年、世界孤独症日、全国助残日等。一方面在社会上积极宣传相关知识，提升社会对特殊儿童的认知和接纳度，关心关爱残障儿童，全社会创造有利于残障儿童成长的环境。另一方面通过举办融合活动，提升孩子的社会适应能力，逐步融入社会，适应社会生活，提升孩子的社交互动能力、互联关注能力。并且在参与活动的过程中，也是自然情景教学的过程，在有趣的活动中，孩子充分释放天性，在开心快乐的氛围中锻炼到语言表达、认知能力、游戏技能、竞争意识等。

向保定学院特殊教育专业学生进行宣讲

人才引进

中心重视人才培养和队伍建设，建立了教师培养与技能提升机制，并积极推进人才引进工作。该中心与保定学院特殊教育专业保持沟通，就人才培养及就业相关事项开展交流。

教学宗旨

谆谆教诲似春水，牙牙学语如初生，是家长对我们的认可，也是我们前进的动力。用爱做康复，用心做教育是我们一直以来的追求，康复路上，任重而道远，我们一直在路上！

位置信息

中心地址：河北省保定市定兴县开放路中段昌盛北胡同

定兴县春水初生康复中心附近的公交车站有：

1、水榭康都东门 - 公交站105米，途经公交车： 定兴20路 定兴5路；

2、中国银行 - 公交站132米，途经公交车： 定兴5路；

3、乐润购物 - 公交站274米，途经公交车： 定兴-西落堡 定兴-张家庄；

4、国税局 - 公交站277米，途经公交车： 定兴-姚村 定兴-张家庄 定兴2路 定兴3路 定兴4路 定兴5路。