随班就读

政策发展历程

随班就读是中国特色的融合教育形式，指残疾儿童在普通学校的普通班级中与健全儿童一起接受教育。这一政策经历了从探索到规范、从试点到推广的发展历程。

小学和幼儿园，完全是两回事

很多家长觉得，孩子能在幼儿园融合成功，上小学应该问题不大。

事实是：小学和幼儿园是两种完全不同的环境。 …

随班就读支持服务体系概述

随班就读是中国融合教育的主要实现形式，指残疾儿童在普通学校与普通学生一起学习，同时获得必要的特殊教育支持。随班就读的成功实施，离不开完 …

法律保障框架

自闭症儿童的入学权益受到多部法律法规的明确保护。理解这些法律条文，是维护孩子受教育权的基础。

核心法律依据 …